中国海洋大学有哪些专业值得就读？

中国海洋大学有哪些专业值得就读？

中国海洋大学2021年汉语国际教育专业招生32人。

属于文学与新闻传播学院。

中国海洋大学（Ocean University of China，OUC），位于山东省青岛市，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，位列世界一流大学建设高校（A类）、985工程、211工程，入选2011计划、111计划、强基计划、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校，为中欧精英大学联盟、北极大学、国际南极学院、国际涉海大学联盟成员，全国首批博士、硕士学位授予单位。

导师信息

汉语国际教育导师

葛静深

葛静深，男，博士，中国海洋大学讲师。

学历学位：2012年毕业于中国石油大学（华东）文学院俄语语言文学专业，学士学位 2014年毕业于别尔哥罗德国立大学（俄罗斯）国际交流与国际关系学院，语文学硕士学位 2017年毕业于别尔哥罗德国立大学（俄罗斯）国际交流与国际关系学院，语言理论专业，博士学位

学术成果

于各类核心期刊、专业期刊及学术会议发表论文10余篇。如：1.论成语语义研究的语言学理论基础，Научные ведомости Белгородского государственного университета. 2015 2.现代成语、熟语研究中的人类中心主义原则探究，Лексикография и коммуникация，2015 3.试论现代成语、熟语研究中的价值论原则， Scriptamanent: сборник статей ученых-филологов. – Смоленск: Издательство СмолГУ, 2015. 4.现代英语中“hair”相关体态熟语的语义特点研究，Современные проблемы языкознания, литературоведения, межкультурной коммуникации и лингводидактики: Материалы II Международной научной конференции, 20 – 21 апреля 2016 5.汉英体态成语结构与语义特点比较研究，Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. – Белгород: Изд-во БелГУ, 2017 6.体态成语基本成分——“头”的认知隐喻学研究，Вопросыфилологииимежкультурнойкоммуникации: научныеисследованияипрактическиерешения–Волгоград: ЦЕНТРУС, 07.2017

2021年中国海洋大学硕士

研究生招生考试大纲

354 汉语基础

一、考试性质

汉语基础考试是汉语国际教育专业硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定，力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。

二、考察目标

1．要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。

2．要求考生具有较高的汉语应用能力。

3．要求考生具有较强的汉语语言分析能力。

三、考试形式

（一）考试时间

考试时间为180分钟。

（二）答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

（三）试卷满分及考查内容分数分配

试卷满分为150分。其中汉语语言学基础知识占比60分，汉语应用能力占比30分，汉语语言分析占比60分。

（四）试卷题型比例

汉语语言学基础知识占比60分

题型：填空题、判断题、选择题、简答题

汉语应用能力占比30分

题型：语音能力题（标注拼音题、选择题、判断题、简答题等）、汉字能力题（改正错别字、汉字书写、选择题、判断题、简答题等），语法词汇规范（选择题、判断题、简答题等）

汉语语言分析占比60分

题型：语音分析题（填空题、选择题、判断题，简答题等），词语辨析题，语法分析题（辨别词性，短语、单复句分析）病句修改题，简答题等。

四、考试内容

汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。

（一）汉语语言学基础知识

汉语语言学基础知识部分测试以下内容：

语言学基础；汉语概况；现代汉语语音；现代汉语词汇；现代汉语语法；汉字

（二）汉语应用能力

汉语应用能力考试测试以下内容：

辨音和标音能力；字形、字义辨别能力及汉字书写规范；词汇、语法规范

（三）汉语语言分析

汉语语言分析考试测试以下内容：

语音分析；词义分析；语法分析

五、是否需使用计算器

否。

445 汉语国际教育基础

一、考试性质

汉语国际教育基础考试是汉语国际教育专业硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定，力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语国际教育基础考试的目的是测试考生相关的中外文化及语言教学的基础知识、基本素养及书面语表达能力。

二、考察目标

1．要求考生具有与国际汉语教学相关的中外文化基础知识。

2．要求考生具有与国际汉语教学相关的语言教学及教育心理基础知识。

3．要求考生具有较强的文字材料理解能力和书面语表达能力。

三、考试形式

（一）考试时间

考试时间为180分钟。

（二）答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

（三）试卷满分及考查内容分数分配

试卷满分为150分。其中中外文化基础知识80分，语言教学及教育、心理基础知识30分，材料分析写作40分。

（四）试卷题型比例

中外文化及跨文化交际基础知识80分

题型：填空题，判断题，选择题，简答题等

语言教学及教育、心理基础知识30分

题型：填空题，选择题，简答题等。

案例分析写作40分

考试形式为：基于文字材料的自由命题作文

要求考生在准确、全面地理解所给文字材料和题意的基础上，写出思想健康、观点明确、内容充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁的文章，鼓励考生结合实际发挥创造性。

四、考试内容

汉语国际教育基础能力考试由“中外文化及跨文化交际基础知识”，“语言教学及教育心理学”，“教案写作”或“案例分析”三部分组成。

（一）中外文化及跨文化交际基础知识

中外文化基础知识部分测试以下内容：

中国文化基础知识；外国文化基础知识

（二）语言教学及教育心理学

语言教学及教育、心理基础知识部分测试以下内容：

语言教学基础；教育学基础；心理学基础

（三）教案写作或案例分析

材料分析写作部分测试以下内容；分析与实践能力；论文写作能力

五、是否需使用计算器

否。

学院简介

学院历史悠久，积淀深厚。20世纪30年代和50年代，闻一多、梁实秋、沈从文、老舍、陆侃如、冯沅君等著名学者在此任教，人文学科曾取得辉煌成就。

新的文学与新闻传播学院是伴随着学校有特色、高水平、综合性大学建设逐步发展起来的。1995年成立中文系，1997年成立国际语言文化交流学院，1998年更名为中国语言文化学院。2002年成立文学院，文化部原部长、著名作家王蒙先生担任院长。2007年文学院、新闻与传播学院合并成立文学与新闻传播学院，王蒙先生任名誉院长。学院设立了“名家课程”“名家讲座”，创设了“驻校作家”模式，通过人才队伍建设和学科建设，推动学院事业取得长足发展。学院重视国际交流与合作，与美国、英国、德国、日本、韩国、新加坡、澳大利亚等国家和港澳台地区的20多所大学有合作和交流关系。

学院现有中文系、新闻与传播学系、文化产业系、汉学系4个教学单位，有海洋文化研究所、王蒙文学研究所、青岛现代作家研究中心、儿童文学研究所、城市文化研究所、海洋文学与艺术研究所、比较文学与文化研究中心、中国传统文化研究中心9个研究机构。依托学院的学术研究机构有文化和旅游部重点研究基地中国海洋大学国家文化产业研究中心、中国海洋大学日本研究中心、山东省文化产业品牌研究基地、山东高校干部与人才研究基地、青岛国家动漫创意产业基地动漫文学创意中心，此外，行远书院也依托我院建设。

学院师资力量雄厚，现有教职工113人，其中专任教师 85人，博士生导师10人，硕士生导师 58人，教授 27人，副教授24 人，有博士学位者68人。另有院外兼职硕导5人，特聘教授、兼职教授多人。学院教师大多具有国外任教或访学等经历。学院在海洋历史与文化、儿童文学、王蒙研究、广义文字研究、文化产业、民间文学、人才美学、诗文研究、应用新闻学等学术研究领域特色显著，处于国内领先或显著地位。

学院现有中国语言文学一级学科博士点、硕士点，中国史一级学科硕士点。硕士招生专业包括文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、历史地理学、专门史、中国古代史、中国近现代史、中国学（面向留学生）。拥有汉语国际教育硕士专业学位点、新闻与传播硕士专业学位点。

学院注重全面提高研究生的综合素质与创新能力，坚持专业知识与人文素养并重，培养社会发展需要的优秀人才。

招生专业目录

联系电话：0532-66787202 联系人：周老师

复试方式和内容

复试包括笔试、面试、外国语听力与口语测试等内容。

1.笔试

主要是专业课测试。

2.面试

主要测试考生的专业素质和综合素质。

各专业主要从以下几个方面考查考生分析问题和解决实际问题的能力：

汉语国际教育：侧重考查学生的语言综合素质与能力、外语口语能力、跨文化交际能力。

3.外国语听力与口语测试

外国语听力与口语测试主要测试考生的外语听说能力，采用问答形式。

成绩的计算与使用

（一）成绩的计算

1.复试成绩

复试成绩=笔试成绩×45%+面试成绩×45%+外国语听力与口语测试成绩×10%。

复试各项成绩均采取百分制。

2.录取总成绩

录取总成绩=（初试成绩÷5）×50%+复试成绩×50%

学费及修业年限

015文学与新闻传播学院045300专业汉语国际教育140003

14000/年 三年

历年硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩要求

中国海洋大学上岸学姐备考经验

先介绍一下个人情况~汉硕本专业考研，初试总分403分，政治70分，英语83分，专业一122分，专业二128分；复试93.48分，总成绩87.04，总排名第一。因为是本专业考研，有一定的专业基础，所以战线没有拉太长，2019年7月15号返校，16号正式开始准备，初试准备了将近半年，至于复试emmm,因为疫情被迫拉长战线，从初试成绩出来之后一直断断续续地学到今年五月，也算是见证历史了哈哈。

复习进度：7月16日之前（准备阶段）：因为我们大三下学期有学校安排的实习，所以上半年基本上没有正式复习考研，主要做了院校筛选、参考书整理等准备工作。Ps:院校筛选要做到慎重、果断、笃定~确定之前综合考虑、慎重选择；做决定时果断选择，切忌长时间徘徊；做完决定后要笃定自己的初心，尽量不要中途换学校。

当然，在实习后期由于工作量没有那么大，所以也利用闲暇时间学了一部分知识：

跟着朱伟老师的视频学了一下英语单词。

当时感觉这些工作仿佛用处不大，不过现在想起来似乎还挺有意义的，因为那个时候是在毫无压力的状态下学习的，实在没事干了就看看视频学一学，也不做笔记，也不累，所以在这种轻松愉快的状态下反而记住了很多知识，也养成了一定的学习习惯。（符合《对外汉语教学入门》中“启示法”的教学理念哈哈）

7月16日-8月25日（基础阶段）：暑假期间，我自愿返校在水深火热的宿舍里备战考研。济南的夏天与没有空调的宿舍撞了个满怀，所以使我不得不整天泡在自习室（这也是我提前返校的原因之一），这段时间我一般能够保证每天学习八小时。

学习内容：1、仔仔细细地研究了一遍现汉（现汉是重点中的重点，必须完全吃透，没得商量！）2、将要略、引论、入门通了一遍，并手写了笔记。（不管你买多少资料，那都是别人的，只有自己对着书既动手又动脑将课本梳理一遍才有可能真正发现哪些知识是直接不懂，需要请教别人的；哪些知识是懂了但需要自己努力背的）3、跟着朱伟视频继续背单词：这次不再是纯看了，而是根据他的视频有选择性地做笔记，重点记的是自己完全没有印象的单词以及他反复强调的重点单词。（千万不要全记，不然就变成一个没有感情的写字机器了）

8月26日-9月30日（强化阶段）：8月26日我们正式成为大四毕业生，因而考研复习也进入了一个新的阶段，随着学习的深入，我逐渐进入了状态，学习时长也由原来的8小时提升到了10小时，并在专业课、英语学习的基础上加入了政治的学习。学习方式也由原来的以梳理理解为主转化为理解与背诵并重。英语学习也在单词背诵的基础上开始了真题训练。

学习内容：1、 政治开始跟着徐涛的视频学习基础知识。我一般是开着倍速看，每天学习两小时左右，挑着重点难点记笔记。2、 英语单词背诵、真题训练穿插进行，这段时间主要做了98到08年的真题，每一套都死磕到底，做完后每一套题都把所有不明白的地方查出来记住。每天学习四小时左右。3、 专业课在上一阶段整理的基础上开始背诵，这段时间侧重于背诵现汉和文化要略。

10月4日-11月30日（拔高阶段）：国庆节给自己放了三天假，调整了一下状态，打算一口气冲到初试结束。这一阶段的学习任务更重了，基本上一整天都在学习，每天学习11个小时雷打不动，只有身体不舒服或者有十万火急的事情时才会给自己阶段性放假。这段时间在背诵知识点的同时也采取了题海战术，在大量题目中拔高自己的专业素养，扩大知识面。

学习内容：1、 政治在基础知识学习的基础上开始疯狂刷题：肖秀荣1000题、肖8、腿四等等并在刷完题后积极背诵记忆。2、 英语全面练习真题，把除近三年真题外的全部真题做完、整理，把每一套真题吃透，最后再把08到16年的真题重新再做一遍（第二遍做会比较快）。11月初英语遇到瓶颈，买了唐迟老师的《阅读的逻辑》看了一下，感觉受益匪浅。（这本书不建议前期看）3、 专业课全面刷题：历年海大真题、真题正解等等，结合真题回扣知识。同时着重对引论、入门进行背诵。由于海大会涉及到一部分西方文化的知识，所以我也利用这段时间把西方文化的相关知识点大体过了一遍。（虽然之前分值较小，但近几年西方文化占比有逐步扩大趋势，需要注意。）

12月1日-12月20日（冲刺阶段）：这段时间开始总结之前学习的内容，总结做题技巧，开展全真模拟，发起最后的冲刺。

学习内容：1、 政治回顾真题、狂背肖四2、 英语回顾错题，背王江涛的写作范文，并根据他的范文整理适合自己的模板。（一定要动手整理适合自己的模板，死记硬背往往效果不佳）3、 专业课最后再全部背一遍，同时复习准备专业二最后一道大题：案例/教案写作4、 最后十天开始全真模拟，网上买考研答题纸，每天完全按照考研时间进行全真模拟，政治从肖四中抽三套。英语用留下来没做的近三年真题，专业课用官网上下载的近三年真题。三次全真模拟之后再进行最后的思考巩固。

参考书：英语：朱伟的恋练有词、张剑的黄皮书、唐迟《阅读的逻辑》政治：徐涛《核心考案》、肖四、肖八、1000题、腿四专业一：《现代汉语》、《现代汉语自学参考》黄廖版专业二：《中国文化要略》、《中国文化要略考研笔记》程裕祯《对外汉语教学入门》周小兵《对外汉语教育学引论》刘珣《西方文化概论》赵林、《外国文化史》孟昭毅希望各位学弟学妹们都能如愿以偿地考入海大啊！