Simone汉语国际教育到底好不好就业？
的有关信息介绍如下：
谢邀，先放结论：确实不好就业。
长文预警，不想看感想的可以直接看文末总结。
虽然一直以来，我都为孔院和总部说话，试图让已经被唾沫星子淹掉的汉语国际教育专业不那么难为人，但是我该说的实话还是要说，开学季了，不能让汉语国际教育专业的萌新们后悔了选这条路。
一直以来，汉语国际教育专业的评价就呈现一种严重两极分化的格局。
前者如我，自觉背负着一种国家荣誉感和使命感，在没有硝烟的战场上突出重围，以为自己是达瓦里希的后继者，带着理想主义无畏的工作着。相对较小的工作压力，水平线之上的薪资，两年一国带来的眼界和知识文化历史的积淀，在社会底层的每个角落感受着时代的进步或风雨飘摇。我们这些人，是真正热爱这个行业的人，也是愿意为理想主义奉献青春的人。
毛主席曾经说：舆论阵地，无产阶级不去占领，资产阶级一定要去占领，凡是要推翻一个政权，总是要造成舆论，总是要在意识形态领域做工作，革命的阶级是这样，反革命的阶级也是这样。
所以我们觉得汉语国际教育是个特别好的专业，和平年代里，文化和经济就是没有硝烟的战场，我们自认为是共产主义的无声战士。
但是这样的人太少了，少到声音太小以至于太容易被忽略，但是这样的人又是必不可少的，如果整个国家和社会，都没有人愿意为国家的地位和话语权奉献自己微不足道的力量，那么迟早有一天，劣币就会驱逐良币。
现代社会，利己主义的流行导致年轻人大多没有老一辈的集体主义和家国情怀，这是事实，亦是现实。
如果从现实角度看，汉语国际教育是不是一个好专业呢，或者从更现实的角度说，他是不是一个好就业的专业呢？
答案是：不是
从就业角度来说：
1.汉教专业的就业面过于狭窄，专业对口的就业面，不外乎于基金会的志愿者，公派教师派遣，培训机构的劳务输出，国内培训机构和学校的汉语教师。
基金会志愿者的选拔，近些年标准越来越高，除去玄学的心理测试，面试的通过率逐年下降。
一方面是前十年国家话语权的提升及汉语国际教育专业的兴起导致各大高校纷纷建设这个专业，听起来高大上的工作导致了大量的毕业生基数且水平良莠不齐，以至于半路出家的人太多，逼着基金会不得不提高门槛优中选优。另一方面是汉语国际教育本身就是时代潮流下所诞生的产物，专业设置等并没有经得起时间的检验。杂糅了汉本和英本专业主干课程的专业课，导致了优秀的学生兼容并包，比英本专业的学生更懂中文，比中文专业的学生英语更好。但大部分普通学生却是英语比不过英语系的，中文比不过中文系的。导致就业时一无所长，参加基金会面试时的状况空前惨烈。
至于培训机构的劳务输出和国内培训机构的汉语教师，知乎里太多利益相关的人士，我就不在这里细说了，免得动了他人的蛋糕。只提一点，参加培训机构的劳务输出一定要注意分辨机构资质，什么都没办先要你交钱的机构，三思而后行。
2.薪资水平。
由于绝大部分毕业生在毕业时均不可能作为公派教师派出，所以我就提一下公派教师的待遇，具体说志愿者。
大部分人属于公派教师最低一档，最低一档非贫困国家薪资水平约为14800每月，还有配偶补贴（当然你得有配偶），安家费（一次结清几千块人民币）。
如果你派出的国家属于规定的1-6类贫困地区，还有每月的贫困地区补贴，从一类的3100---六类的20700。
以上为公派教师薪资待遇，以上为公派教师薪资待遇，以上为公派教师薪资待遇。
所有应届毕业生第一次都会以汉语教师志愿者的身份派出，汉语教师志愿者薪资水平如下：
1.基本工资：每月6400人民币，有些国家是一次性预支几个月的工资，回国发另一部分，有些国家是按月拿工资。
2.安家费，一次性结清，几千块人民币。
3.如果你所在的地区属于规定的贫困地区，且基金会通过了你的留任申请，从第二年开始，每月还有贫困地区补贴，从一类的1600----六类的9600。
注意：由于基金会属于教育部下属单位，所有费用均来自于人大拨款，所以实行报销结算制度，即机票，租房，保险等其他费用需要先行个人垫付，履职结束之后回国结算报销。
这个薪资水平相信你们也看到了，发大财肯定是谈不上的，但是达到基本的小康水平应该还是没有问题。因为不需要租房子，有些学校也提供餐食，基本算是没有生活成本，如果你日子过得狠一点，不出门旅游天天在学校吃饭，几年下来也能有不少存款。
至于水平高低，这就是一个仁者见仁智者见智的问题，我身边的同事，有在二类地区干了三年存了二十几万回家付首付的，也有一分没攒下全在派出国旅游吃喝花完的。每个人的生活方式不同，全看你自己。
3.任期结束回国工作的问题。
这个问题算是汉语国际教育这个专业被诟病最严重的问题了，因为一旦回了国，是真的不好找工作。
像我之前说的，本专业在国内几乎没有土壤，所以大量汉语国际教育专业的同学就不得不投入到广大求职者的汪洋大海之中，去和英本竞争英语系的工作，和汉本的竞争汉语系的工作。也就不外乎读研准备将来转公派，考公当科员，考编当老师等等一些工作。
有些特别出色的，可以进大学的国际院继续当汉语老师，薪资肯定不如在国外，但是突出一个稳定。也有去培训机构的，工作压力大，课时费也特别一般。
所以这就是汉语国际教育专业的尴尬之处，因为我们的根在中国，所以必须回国，但是一旦回国就等于从零开始，用几年青春去挣一些快钱值不值，所有人心里都有一杆秤，自己可以掂量一下。
重要补充：
1.作为汉语教师志愿者结束任期回国，参加一切国家机关的考试都享有同等条件优先录取的权利。且保留应届生身份（视各省份安排而定）。
2.作为汉语教师志愿者，你是以志愿者身份出国，原则上属于自愿且并非工作。所以你拿的钱叫津贴，不叫工资。你也不隶属于任何一个国家机关，不是工作人员。当然，基金会和使馆会全力保障你的个人安全，也不会把你派去每天飞导弹和真人CS的地方，但是一旦你不听劝告出了事，基金会可不会算你是工伤，也不会照顾你后半辈子，甚至只有人身意外险会赔你点钱，想着因公负伤等国家养老的就免了吧。
3.至于某些家长想着的我把我家宝贝交到你手里，你就要当掌上明珠一样给我捧着的，建议趁早打消这个念头，出国是自愿，选择国家也是自愿，干不了回国也是自愿，没人逼着。在这里人人都是普通人，你女儿怕黑从小都是你陪着睡，当了志愿者还要人陪，不然把你接大使家让大使陪你睡行不行？基金会管吃管住管安全，就是不惯着臭毛病。
最最最最最重要的干货总结：
什么人适合汉语国际教育专业：
父母思想开放，可以自己照顾好自己，对于子女落叶归根的想法看的不重，对子女结婚选择不干涉，儿孙成群不在意。
自己具有独立的生活能力，充分的交际能力以及前途事业的规划能力。
对教学有兴趣，对国际政治有了解，对社会主义有理想。
有勇气回国从零开始，或者说，家庭可以提供从零开始的资本和机会。
什么人不适合汉语国际教育专业：
父母希望孩子天天在身边，早点结婚生个孩子乐享天伦。
妈宝男/女，缺乏独立生活的能力，自闭，恐惧社交，对同事和陌生人有天然的抵触情绪，对前途没有规划或者不会规划。
觉得国外的月亮比国内圆，外国的空气甜到腻，外国男人/女人比国内的强一万倍，想通过当汉语教师嫁个外国男人/娶个外国女人。美国民主灯塔，英国绅士遍地，印度信仰崇高，澳洲保障人权，非洲自然纯朴。
没勇气从零开始，想稳定，想对一份事业从一而终。
想发大财，成为亿万富翁。
