作为一个老师，在课堂教学中你使用过哪些评价方法？

作为一个老师，在课堂教学中你使用过哪些评价方法？

评价学生吗？还是不要了吧，何苦给自己找事儿呢。是教学任务不够重？还是科研任务太少？

请主动认为每个学生都有一颗玻璃心，都需要小心翼翼维护（谁也不知道哪个学生最近或当天遇到了什么事情，万一学生最近情绪不好，正处在崩溃的边缘，我是不想做最后一根稻草）。

而且自私点说，如果有人闹一次，哪怕就一次，给自己带来的都是无穷无尽的麻烦，错在谁不重要，相对于教师来说，学生是弱势群体，大众评论容易向学生倾斜，万一，哪怕只是万一遇到一个麻烦的，都够闹心的，而且什么是“好”呢？老师觉得是为了学生好，可学生不觉得那是“好”怎么办呢？

我的原则就是多夸奖，多鼓励，尽量不批评。