题海战术是高考取得好成绩的根本方法吗?
的有关信息介绍如下:
好问题,答完这个问题去睡觉!
-------------------------------------------
最喜欢这种理论性问题进行扯淡了
记住方法总论,具体情况具体分析,特殊情况特殊处理!
首先,总的可以下一个定义,是快速取得相对不错成绩的方法,但不是根本方法!
根本这个词讲究的是追本溯源,问的是源头,是一切的本质,显然题海战术只是一个途径,并不能称之为根本!
那根本这东西怎么分析呢?诶嘿嘿,你看,问题来了吧
这东西需要结合每一课的科目进行分析
我们知道语文这种东西本质上考的是积累!
积累的内容基本上没有什么范围,从古诗古文,到名家名篇,甚至你的字体都是你作为文学素养的一部分!
那么这就很夸张了,这积累看起来永无止境,所以说语文提高的十分缓慢,很多人语文好似乎可以理解成天赋!
所以你要记住,对于语文获得好成绩的根本办法是积累!
但是题目同时问了,是取得好成绩不是学习好这一门科目。那么在应试的环境下,积累的方式有很多!
最典型的办法就是刷题和总结,尤其是刷高考卷和高质量的模拟卷,对题型进行总结
因为我们可以利用高考的稳定性和应试考试必有技巧这一漏洞,快速的完成某一方面的积累,从而达到对考试成绩的突破!
但是这样做是有漏洞的,就好像你捡了一本武林秘籍修炼和人家从小内功修炼,效果肯定是不一样的,随着时间线的发展,你会发现刷题会刷到一个瓶颈期!
这个瓶颈期因人而异,有的人天赋极高,也许刷题中领悟的东西非常多,就没有瓶颈期了。有的人不同,根本不会总结,刷一段时间就卡住了!
到了这个瓶颈期以后你会明显的感觉刷题无用论,因为你要明白,刷题本质上和你去背古诗看名著他们都是殊途同归的,都是在完成语文的积累,刷题利用了考试的漏洞,所以你的成绩提高会比较显著,传统的积累面面俱到,你的成绩提高的自然会缓慢。
但当到了130这个高度的时候,因为考试的随机性和各种人品因素作用下,刷题大法的作用自然就减弱了!
但为什么要把语文单独拿出来说呢?因为语文的积累实在太大了,范围实在太广了【可以定义成没有范围】。哪怕到了130分这个阶段用传统的方式积累速度仍然比不过刷题总结这个方法!
这也就是为什么语文一轮资料同样也是刷题而不是告诉你知识的原因!
我经常喜欢拿英语和语文对比,这两科看起来考的内容一样,都是积累
但是说一样也不一样,为什么?
因为英语考的是习惯!本质上考察的是考的就是你有没有长期坚持一件事物的能力!
为什么这么说?
最根本的区别就在于我们的英语考试内容是有范围的,这个范围比语文不知道明确多少!
简而言之,你的一轮资料就是英语考试考察的全部范围!
所以这就很有趣了。
你可以通过刷题总结来提高英语,你也可以通过传统的一轮资料和背记的方式提高英语。这两种方式是是殊途同归,最后都能帮你达到巅峰,因为范围十分明确,就是那本一轮资料么?
所以你看有的女生,她不怎么做题,就是老老实实的把老师让背的,让写的做完了,把笔记翻烂了,和你刷题的分数是一样的。甚至比你还快,哈哈!
这里我必须强调一点。英语的刷题同样是有瓶颈期的,当到了瓶颈期之后,刷题令成绩的增长速度会变得极其缓慢,其速度要远远低于纯粹靠一轮资料的速度!
因为英语卷子本质上考察的是你对知识的掌握比例
举个例子,我们知道可以用刷题的办法解决64篇默写,你也可以直接背,毋庸置疑,显然是直接背对于这个题解决效率更高‘
同理,英语刷题和靠一轮资料的积累 在80到110这个区间时候,刷题快,之后显然是一轮资料的积累更快!
美剧,听voa这种对于大多数高中生不适用的方法我们就不扯淡了!
另外英语语文还有一个区别,在于成绩增长的线性关系是不同的!
前面说过,英语本质上考察的是一种习惯问题,而语文则考察的纯粹是积累!



