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在安徽程集中学就读是怎样一番体验?

在安徽程集中学就读是怎样一番体验?

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在安徽程集中学就读是怎样一番体验?

母校这两年高考成绩不尽人意,尤其跟宿松中学比起来差距甚远。

每次听到别人说 程集现在不行了越来越差 这种话 就超级难受。

第一,自然环境。母校处在一个真的很垃圾连商家都很黑心的小镇上,经常断水断电,自来水厂连基本的过滤都不会,水里混着泥沙,洗脸都担心烂脸的水还要用来做饭,在这种环境下度过三年,好感难道不减分??

第二,生源问题。由于种种因素影响导致生源与宿中差的不是一点半点,中考的时候高分一窝蜂往宿中跑,三年后高考结果出来大家又说程集越来越差了,难道不是恶性循环??

第三,校风校纪。程集的校风?可以说还好吧??除了有些许的压抑??其实我总觉得成长要到下个阶段才能明白上个阶段的重要,继而一直后悔。老师们其实只是单纯的希望大家不要因为荒废三年光阴,步入大学再来后悔高中没有努力,所以一直高标准严要求,对于这点我表示理解并致以感谢。

另外可能因为父母从事教师行业,深深感受到了这个行业的辛苦和不易,也觉得我所碰到的大部分老师都是良心老师,是真心实意地为学生着想。但是,从身边同学讲述的经历中,的确也感受到了一些无奈,大部分是对老师水平,做事态度,教风师德方面的不满,听着很让人生气。

我还是同所有毕业生一样,希望学校对于存在的问题,有则改之 无则加勉,不要因此堕落,否则真的很可惜。

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居然有有关母校的问题,戳中泪点。有些事情现在想想,真是怀念。

因为某种微妙的关系,进程集算是意料之中,没有想着要把三年过得有多精彩,反而稀里糊涂地,一转眼就过完了。

高中班主任是我的表哥,与亲近的人突然之间产生师生关系是如此尴尬,还好我一直不怎么犯事,相处也就比较融洽。刚开始我是一直不愿意让我爸来带我的班,可是后来因为种种原因,高二的时候他跟我们班老师换了班,真正成为了我的老师。

不过很好,没有想象的那么尴尬……很正常。

最五味杂陈的阶段算是高二准备高考的那段时光,当然我是一个学渣,报考只是为了锻炼自己,提前适应高考,不得不说,效果不错。不过回想过程,夸张一点,大概是“生不如死”又“死而复生”,之所以“生不如死”是因为成绩不好被各种虐,绝对是我求学过程中最垫底的阶段。后来,虐着虐着就习惯了,适应了,抱着无所谓的态度去考试,虽然分不高,但其实也算超常发挥了啊笑哭…

后来再上高三,突然之间就体会到了之前被虐时候的收获,进步是潜移默化的,不知不觉中,从来没有进过前十的我第一次模考进了前七……(一部分归功于有暑假所做的工作)感觉高三真的没有大部分人宣扬的那么痛苦,可能也是因为我自己本身不够努力吧……该浪的时候还是各种浪,高三一年算是平平淡淡地过完了,高考正常发挥,句号画得也还算圆满。

以上是自己的学习经历,接下来谈谈我对母校的感情,绝对谈不上深重,但是一点一滴却铭记在心,很大的原因是我亲爱的老爸还每天都在那里工作,那里还有很多我喜欢的和喜欢我的人……

上了大学之后,借用学霸同学的一句话:“想回高三休息休息”。大学里被各种不喜欢的事情忙得一团糟,常想起那里的人和那时候的气氛……

真的要特别感谢各位亲爱的,不管是班上的还是课下的,都给了我很多帮助的老师,还有几位兼顾双重身份的恩师……直到毕业都没能很好地领悟你们的教诲……

貌似还写过一句话登过草坪上的展示牌:别怕在泥泞路上行走,因为只有这样留下的脚印才足够深刻……想想其实挺蠢的。

现在才领悟本科学校平台有多重要,希望各位努力努力再努力,全考985。

愿各位共勉,愿程中辉煌!

来自一位怀念母校的大一狗